quelques photographies de nos costumés...

Voici les affiches réalisées en équipe pour le carnaval:

Nous commençons notre cycle...vélo.

Pour que ce dernier se passe dans de bonnes conditions de sécurité: merci de veiller au bon état général du vélo et du casque et en particulier :

• Penser à vérifier le réglage du vélo:

Pédale en bas, la selle doit être réglée de telle façon que la jambe soit presque tendue. 

• Penser à vérifier le freinage:

Les freins doivent être facilement accessibles aux doigts et doivent coulisser aisément (lubrifier pour limiter les frottements dans le cas contraire).

• penser à vérifier le réglage du casque: 

  Positionner d'abord correctement le casque, il doit protéger le front, contrairement à cette première photo...Il existe sur la plupart des casques une molette à l'arrière permettant un premier réglage.

Régler correctement le "triangle" encadrant les oreilles puis la "jugulaire", l'enfant doit pouvoir glisser, entre sa gorge et la sangle, un à deux doigts, pas plus.

Sur les photos suivantes vous remarquerez un certain ...relâchement dans le réglage des sangles...

Une fois le casque réglé on ne touche plus à rien mais on vérifie régulièrement.

Le casque est personnel (pour éviter les déréglages) et est obligatoire dans le cadre scolaire.

Les enfants sont responsabilisés en matière de sécurité. Il doivent vérifier et signaler un éventuel problème à l'adulte dans les cas suivants:

• pneus dégonflés
• freins inefficaces
• état ou réglage du casque laissant à désirer.

Quelques jolies "taches " à exploiter, ou comment percevoir des visages, des personnages...au travers de formes abstraites... (pour information il s'agit là d'un petit exercice de “paréidolie”. Soit la faculté d’associer un stimulus visuel informe à un élément identifiable, souvent une forme humaine ou animale.)

Ce petit exercice nous permet de travailler l'imaginaire et l'expression orale.

Voici quelques productions :

...bravo aux artistes.

Voici les règles de classe communes à tous. Ces règles, établies d'un commun accord avec les enfants dès le début d'année, visent à un fonctionnement efficace et au respect de l'autre au sein de notre petite communauté...

Elles devraient retourner à la maison pour être signées. Profitez-en pour discuter avec votre enfant des difficultés éventuelles qu'il éprouverait à respecter telle ou telle règle (après s'être assuré qu'il en ait  bien compris la signification, l'intérêt, les désagréments occasionnés...un petit rappel parental ne peut pas faire de mal...)

Ces règles seront systématiquement jointes aux bilans trimestriels.

Son fonctionnement est évolutif (demander à votre enfant ce qui change à chaque trimestre...) et ceux qui respectent ces contraintes de vie collective se verront "récompensés" de leurs efforts à la fin de l'année par une petite surprise...